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社會治理是國家治理的重要方面,社會穩定是經濟發展的前提條件。必須加強和創新社會治理,完善社會治理體系,建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體,確保人民安居樂業、社會安定有序,建設更高水平的平安中國。
【培訓時間】
根據委托單位定制培訓時間。
【培訓師資】
各處高校學者,黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等一流師資資源。
【培訓方式】
1 課堂講授與現場教學
2 線上學習(直播、錄播等相結合)
3 送教上門與線上學習相結合
注:以上三種方式,可按需定制選擇
【培訓費用】
按照財政部 中組部 國家公務員局關于印發《中央和國家機關培訓費管理辦法》的﹝2016﹞540號通知,處級及以下人員的培訓項目按照550元/人.天標準,講課費(稅后)執行標準:副高級職稱每學時最高不超過500元,正高級職稱每學時最高不超過1000元,院士、全國知名專家每學時一般不超過1500元。每半天最多按4學時計算。
【核心課程】
課程僅供參考,可根據委托單位量身定制
課程模塊 | 課程內容(僅供參考) | 天數 | |
推進基層黨建 | 把方向、帶隊伍、謀發展——加強基層黨建的若干實踐與思考 | 半天 | |
基層黨組織標準化規范化建設與基層黨建工作創新 | 半天 | ||
新時代黨的建設總要求視角下的基層機關黨建 | 半天 | ||
基層黨組織工作熱點難點問題實務探討 | 半天 | ||
加強黨的建設與增強基層黨組織的戰斗力 | 半天 | ||
提高基層黨建科學化水平 | 半天 | ||
國家治理 | 疫情防控與國家治理能力的國際比較 | 半天 | |
化危為機:重大突發事件背景下國家治理能力現代化契機 | 半天 | ||
重大疫情防控與治理中的社會主義核心價值觀 | 半天 | ||
完善正確處理新形勢下人民內部矛盾有效機制 | 新時代“楓橋經驗”與基層社會治理現代化 | 半天 | |
社會穩定與信訪工作實踐經驗探索 | 半天 | ||
如何做好人民調解工作、應對突發事件 | 半天 | ||
如何運用法治思維法治方式解決基層矛盾 | 半天 | ||
基于信訪角度的疫情快速聯動及閉環解決方案 | 半天 | ||
網上與網下信訪超市建設,推動信訪事項“最多投一次” | 半天 | ||
基層治理的城市綜合執法改革與疑難復雜問題的法律應對 | 半天 | ||
疫情對我國社會保障體系的完善及發展思考 | 半天 | ||
重大疫情防控與治理中的人權保障 | 半天 | ||
社會心理服務平臺建設的策略 | 半天 | ||
社會保障治理現代化 | 半天 | ||
新形勢下社會組織發展與福利、救助等民生工作的關系分析 | 半天 | ||
完善社會治安防控體系 | 社會治安綜合治理與管理創新 | 半天 | |
當前社會治安存在的突出問題及對策 | 半天 | ||
“互聯網+”背景下的立體化社會治安防控體系 | 半天 | ||
社會治安行政案件辦理 | 半天 | ||
健全公共安全體制機制 | 安全生產 | 社會治理創新背景下的安全生產監督管理的理念探討 | 半天 |
企業安全生產標準化研究與制定 | 半天 | ||
以案講法——強化安全生產紅線意識和底線思維 | 半天 | ||
化工、工貿行業安全生產監督管理及經驗借鑒 | 半天 | ||
事故致因與安全目視化管理 | 半天 | ||
應急管理 | 新時期應急管理:從“災后救 ”到“提前防” | 半天 | |
應急預案的編制、管理和修訂 | 半天 | ||
非常規突發事件應急管理 | 半天 | ||
城市公共安全與精準應急 | 半天 | ||
加快公共衛生與預防體系構建,推進公共衛生應急管理現代化 | 半天 | ||
救援指揮、救援力量和救援物資的整合、管理、共享 | 半天 | ||
突發事件的現場處置、指揮、調動、協調 | 半天 | ||
人工智能時代:“機器換人”與應急救援 | 半天 | ||
食品藥品安全監管 | 落實“四個最嚴”要求,建立科學完善的食品藥品安全治理體系 | 半天 | |
市場監管隨機抽查的科學方法和風險管理 | 半天 | ||
大數據、物聯網等現代信息技術在食品藥品安全監管的運用 | 半天 | ||
市場監管中綜合執法如何化學融合 | 半天 | ||
構建基層社會治理新格局 | 城鄉基層治理 | 加強農村基層基礎工作 健全自治、德治、法治相結合的鄉村治理體系 | 半天 |
深化鄉鎮管理體制改革,構建縣鄉一體、條抓塊統基層治理新模式 | 半天 | ||
基層維護穩定的理論與實踐——以基層鄉鎮街道維護穩定“一體兩翼”體系建設為例 | 半天 | ||
社區管理和服務 | 新時期基層社區治理創新和社區網格化管理 | 半天 | |
社區自治與共治的探索與思考 | 半天 | ||
以智慧社區治理助力疫情防控 | 半天 | ||
如何做好社區的綜合治理及社會矛盾的化解 | 半天 | ||
社區矯正制度的實踐創新 | 半天 | ||
構建社區、社會組織、專業社工的“三社”聯動社區治理體系探索與實踐 | 半天 | ||
相關組織支持 | 社會組織在參與創新社會治理中功能定位與路徑 | 半天 | |
新時期商會、協會的建設與作用 | 半天 | ||
市域社會治理現代化 | 統籌推進市域社會治理現代化“六和塔”工作架構及要求 | 半天 | |
基層社會治理及熱難點問題解析 | 半天 | ||
“三治融合”:基層社會治理新模式 | 半天 | ||
城市管理工作中的輿情傳播規律與處置策略解析 | 半天 | ||
大數據時代下的智慧城市建設與基層社會治理 | 半天 | ||
賦權增能:城市基層治理新形態(以北京為例) | 半天 | ||
城市管理的常態化、智能化、精細化、品質化 | 半天 | ||
資源下沉 | 惠民資源下沉與基層治理精準化 | 半天 | |
建設醫聯體,促醫療資源下沉 | 半天 | ||
德法并重 | 家庭家教家風建設與基層社會德治 | 半天 | |
基層治理法治化與路徑創新 | 半天 | ||
完善國家安全體系 | 總體國家安全觀:全球安全治理的中國智慧 | 半天 | |
捍衛國家政治安全:堅決站在反暴恐、反分裂、反滲透、反極端斗爭第一線 | 半天 | ||
基層社會治理創新與綜治維穩工作發展趨勢 | 半天 | ||
全民國家安全教育日宣傳活動的的開展與實施 | 半天 |
【教學教務】
1.學員管理:建立檔案、成立班委、分工協作、全程管理。
2.教學服務:配備項目主任和班主任,提供茶歇等全程服務。
3.質量評估:發放評估表,由學員打分,總結反饋,確保質量。
4.增值服務:提供政府咨詢、送教上門、產學研對接等增值服務。
【培訓保障】
硬件:多媒體教室、校內各類標準的住宿標間。
軟件:培訓的組織管理 “熱情服務 嚴格管理 嚴謹組織”。
1、精心設置開學與結業典禮,統一思想,明確學員的培訓目標,幫助學員做好學習心態的調整;
2、教室開辟培訓論壇,推動老師、學員之間的思想交流與碰撞;
3、每門功課都有培訓效果調查,了解學員的培訓需求與培訓效果,做好與老師、學員的溝通;
【聯系方式】
培訓電話:021-31129781
培訓地址:復旦大學邯鄲校區